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La Didactica como arte

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 La didáctica como arte se basa en la idea de que enseñar no es solo una ciencia con métodos y teorías, sino Tambien un acto creativo que requiere sensibilidad, intuición y originalidad. Expresión personal : Cada maestro tiene su estilo único de enseñar, igual que un artista con su obra. Inspiración y motivación : Así como el arte emociona, la enseñanza también debe inspirar a los estudiantes y despertar su curiosidad. Flexibilidad y adaptación : No hay una sola forma de enseñar, igual que no hay una sola manera de hacer arte. Los docentes deben innovar y modificar sus estrategias según las necesidades del grupo. Uso de diferentes recursos : Música, teatro, pintura y tecnología pueden incorporarse en la enseñanza para hacerla más dinámica. En resumen, la didáctica como arte convierte la educación en una experiencia viva, emocionante y significativa.

Interacciones social

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 Interaccionismo Social   El interaccionismo social es un enfoque de la psicología que aúna ideas de la psicología cognitiva y las del humanismo .  Desde esta perspectiva, se considera que las personas aprenden y dan sentido al mundo que les rodea a través de las interacciones en las que participan desde el momento en que nacen. El enfoque de Feuerstein, conocido como la Teoría de la Modificabilidad Cognitiva Estructural y la Experiencia de Aprendizaje Mediada, sostiene que las personas con discapacidades cerebrales, ya sean de origen congénito o adquirido, pueden mejorar de manera sustancial y estructural su funcionamiento cognitivo a través de una intervención sistemática basada en una interacción específica y basada en criterios (  aprendizaje mediado  ). Este enfoque ha sido aplicado en diferentes grupos de población, desde niños y adultos jóvenes con discapacidades de aprendizaje y desarrollo, hasta personas mayores en etapas iniciales de demencia. El model...